第二十二屆台灣地理
國際學術研討會
關於台灣地理學會
會議緣起
臺灣雖僅有五所大專院校設有地理系，然而這五所地理系承接地理學這最具傳統之專業學科的使命，並未因地理學門的系所數量較少而稍有鬆懈。在這五所大學的地理學系中，臺灣師大地理學系在推動地理專業知識之生產與交流；在介紹臺灣之研究成果與臺灣世界接軌的過程中，一直為臺灣學界兢兢業業的辦理國際化交流的平臺工作，為人文、自然、空間資訊的整合與串連與創新研究，盡一系之力量，以國際之視野，展全球學術交流之長遠發展。2018 年6 月，本系傳承使命，預備辦理第22屆臺灣地理學術研討會，進行知識分享與國際交流。
臺灣師大地理學系自一九九七年開始舉辦「臺灣地理學術研討會」，一直承受著各相關單位之厚愛，給與不同層面的支持，同時也承受著對臺灣地理學學術對內、外交流與發展的期待。本系盡力辦理歷次之研討會，在提高臺灣地理學術研究風氣，涵養地理學術研究能量上已有顯著成果，而這份二十餘年上千篇之研究論文、全台钜細靡遺之地理考察與近百位之國際頂尖學者之來訪與Keynote 演講交流，已形成一重要之珍貴學術資產，非本系可居獨功，實有賴各相關學術單位之信賴與支援。
本系預定於2018 年6 月辦理本屆臺灣地理學術研討會。本次會議之宗旨在於透過地理學對空間結構動態、人地環境生態、與區域發展整合之學術觀點，理解、詮釋、分析臺灣自然、人文的區域發展以及亞洲之政治、經濟變遷引動之再結構。期望經由地理與相關學術的研討，於社會層面上可喚起大眾對臺灣身處於快速變動的全球政經情勢引發的地理與區域再結構的重視，重新審視臺灣的產業、農業與社會的連待變化關係，並促進地方與區域的發展；在教育層面上，本次研討會除了提供創新的學術討論與交流外，也將頂尖大學之教學與示範使命肩負於身，提供完善的學術示範，向下紮根，使研究所與大學部之莘莘學子們可以更加成熟、完善地運用學術資源。此外，本次會議也展現本系境外教學工作坊之成果，示範理論基礎與實務之結合。
臺灣師範大學近年在全球排名上大幅躍升，已晉身為國際一流大學之林，同時也成為同儕學習的重要標竿。期望本計畫的實施，將臺灣師範大學珍貴資源分享給全國學術單位，為研究與教育略盡棉薄，也同時傳承臺灣地理學二十餘年不間斷的國際學術交流使命。
舉辦目的
結構上的新局正有待創建。因此，本次會議在既有的地理學主題與原住民議題之外，我們希望就不均發展(uneven development)，臺灣在東亞的角色與近年新興的金融地理與全球資源分佈導致的再結構，邀請長期關心這些主題的國際知名學者做專題演講報告。新加坡學者Prof. Henry Wai-chung Yeung 的專題演講 Rethinking East Asia in the New Global Economy”愛爾蘭學者 Prof. Mick Dunford 的 ” Uneven and combined development” 與加拿大學者Prof. George C S Lin 的 “Financialization: A new frontierfor research in economic geography?” 將在會議中提出學術上精闢的觀點提供與會的參與者豐富的學術新知。這些主題討論相信也會引起地理學之外的眾多人文學科的關心與交流。
這些專題演間不僅在學術上具創新價值極有見地，也正給關心臺灣現況的大眾，提出地理學的回應。此外，對於臺灣在全球與東亞的發展的相關討論，本次會議也有對於一帶一路對區域發展的討論。我們也希望在第二次徵稿時，能夠增加南向政策的相關論文，以增加討論的寬度與研討時的熱度。本次會議在第一次徵稿時已引起許多迴響。我們希望這是一場最創新與符合時代意義的研討會，以及回應學術討論與社會發展脈動的研討會。以目前第一次徵稿之回復成果而言，這項目地當可順利達成。
本次「第22 屆臺灣地理國際學術研討會」會議主題訂為「跨域 - 全球在地化的經濟變遷與環境發展」為主題，分子題：(1)全球化及其發展；(2)全球生產網路；(3)創新與經濟地理；(4)創新與區域變遷；(5)區域差異與發展不均；(6)都市與區域發展；(7)土地利用與都市再生；(8)城鄉區域與鄉村發展；(9)遊憩、觀光與生態保育；(10)糧食與農業(含另類農糧網絡)；(11)生態保育與永續發展；(12)政治生態與環境變遷；(13)社會韌性與環境正義；(14)一帶一路之空間區域意涵；(15)茶產業與相關文化研究；(16)原住民的相關議題；(17)社會科領域；(18)高中地理科素養；(19)師培相關議題；(20)其它。本次學術研討會為擴大實務界、中小學教師與相關領域學生的參與，並舉辦主題工作坊「印尼日惹大學交流及移地教學、研究成果發表」與海報成果展「2018 國立臺灣師範大學地理學相關學程小論文競賽成果展」、「學程成果展」、「學程學生實習成果展」。
本研討會的目標參與者，除了一般研究導向大學研究教學人員之外，亦包含相關科系之研究生、政府部門的觀光遊憩與區域發展規劃的公務體系人員、國內中、小學教師，因此預期的效果將擴及產、教、公務、學界及中、小學教師。
參加物件與人數
(一) 國外專家學者。
(二) 全國地理學相關各大學及研究單位學者專家。
(三) 高中和國中地理科和社會科相關教師。
(四) 政府相關機關部會的行政及研究人員。
(五) 預定人數約300 人。
稿件來源
本研討會采邀稿及公開徵稿形式。邀稿工作自2017 年7 月開始，分別向國內、外相關專長的研
究者與專家邀約文稿。進行邀稿期間，籌備委員們亦與相關研究者的討論，而拓展徵稿方向。